La UAM crea una nueva cátedra para “innovar en una educación más equitativa”
La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) ha creado una nueva cátedra que pretende abrir abre nuevos horizontes en la innovación en el ámbito educativo
Lo quieren hacer mediante el impulso de la innovación, el debate y el análisis del impacto social, medioambiental y de gobernanza
La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) acaba de anunciar la puesta en marcha de la Cátedra “EducAcción en Impacto Ambiental, Social y de Gobernanza en el Sector Educativo”. Según un reciente comunicado, esta nueva iniciativa pretende innovar “para conseguir una educación más justa y equitativa”. Y también trazar nuevos caminos hacia una educación más justa, equitativa y sostenible, pretende medir el impacto en las áreas ambiental, social y de gobernanza.
Visión revolucionaria de la nueva cátedra de la UAM
Sonia Díez, presidenta del Comité Científico de la cátedra, argumenta que “en un mundo donde la calidad educativa se ha medido tradicionalmente por parámetros académicos, la Cátedra EducAcción propone una visión revolucionaria. La calidad de la educación va más allá de las calificaciones de los estudiantes y debe medirse por su impacto en las áreas ambiental, social y de gobernanza”.
El acto de presentación de la Cátedra ha sido un punto de encuentro de destacados líderes académicos y expertos en el campo de la sostenibilidad y educación. Ha sido el pistoletazo de salida para dicha iniciativa.
Desde la UAM informan que la cátedra EducAcción será una plataforma para discutir y promover nuevas orientaciones para un mejor Sistema Educativo en España.
La UAM invita cordialmente a participar en este debate crucial “a todas aquellas personas comprometidas con el futuro del aprendizaje y el bienestar de las generaciones venideras”.
