¿Por qué elegir un colegio acreditado por NEASC? La diferencia que marca la calidad educativa
Si están buscando colegio para sus hijos y están barajando diferentes opciones o modalidades educativas, Javier Fernández, director del colegio Dos Latidos International Active School resume los beneficios de estudiar en un centro acreditado por NEASC.
¿Qué es la certificación NEASC?
La acreditación NEASC (New England Association of Schools and Colleges) es un proceso de certificación que evalúa la calidad de la educación en instituciones educativas, desde preescolar hasta la universidad. Es un estándar de excelencia reconocido mundialmente, que busca asegurar que las escuelas acreditadas ofrecen una educación de alta calidad y se comprometen con la mejora continua.
Según apunta el director de este centro ubicado en La Cabrera, NEASC es una acreditadora fundada por el presidente de la Universidad de Harvard a la que ya se han sumado cerca de 40.000 escuelas. Dos Latidos International Active School es el único centro educativo en la Sierra de Madrid que cuenta con esta acreditación de excelencia educativa.
"Las familias se van a encontrar con un centro de excelencia académica, de innovación educativa y un centro que siempre busca la mejora en todos sus procesos. Algo que garantiza la calidad educativa de las familias que apuestan por la educación privada". Javier explica también que en este centro se educa de una forma muy individualizada con cada alumno. Teniendo en cuenta sus intereses, sus vocaciones, sus facilidades y dificultades y adaptando las actividades para sacar el máximo potencial de los estudiantes.
Proyecto educativo
El centro, que imparte Educación Infantil, Primaria y Secundaria, apoya parte de su proyecto educativo en investigaciones de neurociencia. En Dos Latidos, buscan además el desarrollo socioemocional del alumnado. Y para ello fomentan y crean un ambiente seguro y respetuoso, donde los estudiantes se sienten valorados y apoyados.
Además de los conocimientos académicos, trabajan en el desarrollo social, emocional y creativo, ámbitos esenciales para el éxito futuro y el bienestar personal.
Y en clase, especialmente en la etapa final del periodo educativo obligatorio, se tiene como objetivo la búsqueda de soluciones innovadoras, la toma de decisiones y la colaboración, la comunicación interpersonal y el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.
El centro educativo tiene grupos y ratios muy reducidas para garantizar una atención personalizada a cada uno de ellos. Además existen procesos de tutoría individual, con los que se acompaña a cada estudiante en su proceso de aprendizaje.
