La tricantina María Gallego, número 1 en el EIR 2026, el MIR de las enfermeras
La tricantina María Gallego ha conseguido el número 1 en la prueba EIR 2026, similar al MIR de los médicos pero de enfermería. La alumna de la facultad de medicina de la UAM ha explicado en Onda Cero Madrid Norte (100.1FM) como fue la preparación para dicho examen en PlanEIR. Al mismo se presentaron unos 11.000 aspirantes de todo el país.
La joven enfermera, actualmente trabajando en un centro educativo en Tres Cantos, recibir numerosas felicitaciones desde hace semanas. Sobre todo al conocerse que quedó primera en el examen al que se han presentado 11.000 aspirantes en toda España.
Detrás de este éxito, un importante esfuerzo personal recompensado con la posibilidad de elegir el lugar donde hará la formación del EIR. Todavía no lo tiene del todo decidido pero estima que se decantará finalmente por el hospital del NIño Jesús, donde por otro lado ya ha realizado unas prácticas.
Que es el EIR
La convocatoria EIR de este año ha registrado un incremento del 5 % en el número de aspirantes respecto al año anterior, con un total de 11.204 candidatos admitidos para 2.279 plazas ofertadas. Esto sitúa el ratio en 4,9 aspirantes por plaza, el más favorable de los últimos años. En cuanto a la distribución territorial, Cataluña, Andalucía y Madrid son las comunidades autónomas que han ofertado más plazas y las ciudades de Madrid, Barcelona y Valencia, las que más estudiantes han congregado para hacer el examen. Además, cabe destacar que, aunque el perfil de las candidatas sigue siendo mayoritariamente femenino, cada año son más los hombres que se interesan por esta prueba de acceso a formación especializada de Enfermería.
PlanEIR
María Gallego ha recurrido al PlanEIR para la preparación del EIR en un proceso que va más allá del estudio de contenidos. Por eso, este año han impulsado una iniciativa de coaching integrada, pensada para acompañar a los alumnos a lo largo de todo el camino hacia la residencia. Dentro de este enfoque, se han realizado sesiones de coaching previas al examen en grupos reducidos, centradas en la preparación emocional, la gestión del estrés, técnicas de relajación y motivación, que han tenido una excelente acogida por parte del alumnado. Esta iniciativa continuará con sesiones de acompañamiento post-EIR, orientadas a apoyar a los estudiantes en una etapa especialmente compleja, ayudándoles a afrontar el proceso con mayor seguridad, orientación y apoyo constante.
Otra de las principales innovaciones de este año ha sido la puesta en marcha de PasaEIR, una plataforma de repaso inspirada en el popular concurso Pasapalabra. Esta herramienta está diseñada para reforzar los contenidos clave en las semanas previas al examen de una forma más dinámica y motivadora.