La FAPA Giner de los Ríos apoya que los centros escolares puedan solidarizarse con el pueblo palestino
La Fapa Giner de los Ríos, que agrupa a más de mil asociaciones de madres y padres de alumnos de la Comunidad de Madrid, apoya a las AMPAs que están organizando actividades en los centros escolares para solidarizarse con el pueblo palestino. Mari Carmen Morillas, presidenta de la FAPA Giner de los Ríos ha hablado de este tema en Onda Cero Madrid Norte (100.1FM) así como de “la saturación” que se sufre en centros de Educación Especial en el norte de Madrid.
Morillas señala que el apoyo de la FAPA a AMPAs se lleva realizando desde 2023 cuando familias de alumnos, sensibilizadas con lo que veían en medios de comunicación sobre la presión del gobierno de Israel contra el pueblo palestino, quisieron movilizarse de manera pacífica. En este tiempo se han realizado concentraciones y lecturas de manifiestos en horario extraescolar, o también talleres, en las puertas de centros educativos.
En los últimos meses, este movimiento solidario se ha incrementado. "La mayor parte de asociaciones de madres padres están enfadadas con la situación porque esto no se está parando de ninguna manera. Más de 20.000 niños y niñas se han asesinado. Y vamos a seguir realizando cuantas acciones sean necesarias para denunciar este genocidio en Palestina".
Por otro lado, a FAPA defiende que en los centros educativos se tienen que hablar de esta situación.
Paros docentes por Palestina
Por otro lado, la FAPA junto a otras entidades educativas y sindicales presentará este 25 de septiembre en rueda de prensa una iniciativa en centros escolares en esta línea. De la misma se ha explicado que se han denominado “paros docentes".
Centros de Educación Especial
Por otro lado, Moragas ha denunciado “la saturación” que se sufre en centros de Educación Especial en pueblos del norte de Madrid. La presidenta de la FAPA ha hablado del centro Vicente Ferrer, situado en San Sebastián de los Reyes. "En la zona norte hay un saturamiento de alumnado en centros de educación especial. Por ejemplo, en el centro Vicente Ferrer de Sanse ha estado prácticamente al doble de capacidad en cuanto a alumnado escolarizado por la falta de plazas de Educación Especial en centros públicos", ha afirmado.
Moragas ha añadido que "el gobierno regional abrió centros de educación especial dentro de centros ordinarios, 156 unidades de estas características en toda la región. Pero cuando el alumnado no tiene plaza en su zona, tiene que desplazarse a aulas de otras localidades, con los problemas que esto conlleva".
"No hay suficientes plazas de educación especial para abarcar las necesidades", explica Moragas.
